Prelazak u više razrede i početak školske godine bili su povod da naši petaši nauče još jednu vještinu i olakšaju si učenje. U školskoj knjižnici su naučili pravila za izradu umnih mapa, na primjerima postojećih umnih mapa komentirali su što je dobro, što nije i što bi popravili te su na kraju sata i sami pokušali izraditi umnu mapu.